9月6日，省委组织部副部长、老干部局局长曹锦喜，中国老年大学协会常务副会长刁海峰等一行赴绍兴市柯桥区调研老年教育工作，重点了解柯桥区老年大学新学年的总校投运、学员入学、师资建设、课程开发等情况。

曹锦喜指出，绍兴市柯桥区作为老年教育资源整合工作起步较早的地区，在阵地建设、要素保障、优质办学、课程开发等方面持续创新，率先实现办学阵地到村一级的全覆盖，成功发布县域老年教育发展指数，为全省“老有所学”改革提供了有益探索和实践经验。

曹锦喜强调，推进“老有所学”改革是一项涉及政策、资源、机制等方面的综合性实践，必须进一步主动应变、积极求变，准确把握党委政府重视的大机遇，主动应对人口老龄化的大趋势，积极投身全面深化改革的大浪潮，在全省改革发展的大局中找准方位定位。

曹锦喜要求，要深入学习贯彻党的二十届三中全会和省委十五届五次全会精神，认真贯彻中央、省委关于进一步全面深化改革的部署要求，持续推进“老有所学”改革。在规范化建设上再落实。持续优化工作协调机制，进一步整合资源，落实规范化建设有关要求，推动老年教育工作量质并举、持续提升。在体系化创新上再突破。坚持系统思维，推动场地、课程、师资、教学、管理等改革创新，加强优质资源精准配送，持续完善发展指数，促进老年教育的区域平衡、城乡均衡和群体均衡。在融合化发展上再提升。借助老年教育办学阵地，利用社会化、市场化资源，通过资源共享、活动共办、功能共拓、效益共促等方式，探索打造老小同乐、学为相促、场景多元、功能集成的综合性服务驿站。

期间，调研组一行人员参观了绍兴市柯桥区老年大学建校35周年系列成果展。中国老年大学协会常务副会长刁海峰对浙江老年教育工作取得的成绩给予充分肯定，对柯桥区老年大学总校的建成投运表示祝贺。他指出，新校的投入使用充分体现了党委政府对文化养老的高度重视，展现了浓厚的民生情怀。他希望，要全面把握新机遇新任务，引领老年大学融入社会养老服务体系；深化推进老年教育资源整合，建设有品质、有特色、有内涵的老年大学；积极探索多元化为老创新模式，浓厚文化养老底蕴，让“老有所学、老有所乐、老有所为”理念真正落地生根。